Образование множественного числа

Множественное число в урду образуется с помощью различных грамматических инструментов, таких как изменение суффиксов, добавление специфических аффиксов или использование специальных слов. Важно отметить, что в урду множественное число может быть связано не только с существительными, но и с прилагательными и местоимениями.

Существительные

  1. Образование множественного числа с помощью суффиксов

    В урду существует несколько способов образования множественного числа для существительных, в зависимости от их рода и фонетической структуры.

    • Существительные мужского рода, заканчивающиеся на -ا (a): Для большинства существительных мужского рода, заканчивающихся на -ا, для образования множественного числа добавляется суффикс -ے (ay). Пример:

      • لڑکا (larka) — мальчик → لڑکے (larkay) — мальчики
      • کمرہ (kamra) — комната → کمروں (kamron) — комнаты
    • Существительные мужского рода, заканчивающиеся на -ی (i): Существительные мужского рода, которые заканчиваются на -ی, обычно образуют множественное число с добавлением -ے (ay). Пример:

      • استاد (ustad) — учитель → استادے (ustaday) — учителя
    • Существительные женского рода, заканчивающиеся на -ہ (h): Существительные женского рода, заканчивающиеся на -ہ, обычно образуют множественное число с добавлением суффикса -یں (ain). Пример:

      • لڑکی (larki) — девочка → لڑکیاں (larkiyan) — девочки
      • کتاب (kitaab) — книга → کتابیں (kitaabein) — книги
    • Существительные женского рода, заканчивающиеся на -ی (i): Для существительных женского рода, которые заканчиваются на -ی, также используется суффикс -یں (ain) для образования множественного числа. Пример:

      • دکان (dukaan) — магазин → دکانیں (dukaanein) — магазины
  2. Неправильные формы множественного числа

    В урду также встречаются существительные, которые имеют неправильные формы во множественном числе. Эти слова образуют множественное число с изменением корня или других звуков. Примеры:

    • آدمی (aadmi) — человек → لوگ (log) — люди
    • بچہ (bachha) — ребенок → بچے (bachay) — дети

    Эти формы требуют запоминания, так как их нельзя образовать по стандартным правилам.

Прилагательные

Прилагательные в урду согласуются с существительными по числу и роду. Для образования множественного числа прилагательных, заканчивающихся на -ا или -ی, также добавляется суффикс -ے (ay) для мужского рода и -یں (ain) для женского рода.

Примеры:

  • خوبصورت (khubsurat) — красивый → خوبصورتے (khubsuratay) — красивые (муж. род)
  • بڑی (bari) — большая → بڑییں (barayeen) — большие (жен. род)

Местоимения

Местоимения также изменяются по числу. Для указания множественного числа для личных местоимений используются следующие формы:

  • میں (main) — я → ہم (ham) — мы
  • تم (tum) — ты → تم لوگ (tum log) — вы (множ. число)
  • وہ (woh) — он/она → وہ لوگ (woh log) — они

Особое внимание следует уделить тому, что в урду существует два типа местоимений во множественном числе: форма множественного числа для вежливого обращения (تم لوگ) и для обычного множественного числа (ہم).

Исключения и особенности

  1. Множественное число существительных с арабскими корнями

    В урду существует большое количество существительных, заимствованных из арабского языка. Эти слова часто сохраняют арабские формы множественного числа, которые могут не соответствовать стандартным правилам урду. Пример:

    • علم (ilm) — знание → علوم (ulum) — знания
    • کتاب (kitaab) — книга → کتب (kutub) — книги
  2. Существительные с суффиксами -ہ и -ا

    Некоторые существительные, которые заканчиваются на -ہ или -ا, могут образовывать множественное число с помощью других суффиксов или изменять свою форму. Пример:

    • بچہ (bachha) — ребенок → بچے (bachay) — дети
    • بچہ (bacha) — детка → بچوں (bachon) — дети (мн. число)

    Это означает, что нельзя всегда полагаться на простое добавление суффикса для образования множественного числа, и нужно учитывать исключения.

Заключение

Образование множественного числа в урду может быть сложным процессом, учитывая множество факторов, включая род существительного, его корень, заимствования из других языков и другие аспекты грамматики.