Производные прилагательные

В языке кечуа производные прилагательные образуются с помощью различных аффиксов, которые присоединяются к основе существительного, глагола или другого прилагательного. Эти прилагательные описывают характеристики, качества, состояние или происхождение объектов и явлений.

Процесс образования прилагательных от существительных включает в себя добавление суффиксов, которые изменяют значимость основы, придавая ей свойства или качества. Эти прилагательные часто указывают на характеристики, которые напрямую связаны с объектом, обозначаемым существительным.

Примеры:

  • wasi (дом) → wasiyki (домашний, относящийся к дому)
  • p’unchaw (день) → p’unchawniy (дневной, связанный с днем)
  • ñawi (глаз) → ñawiyki (глазной)

Некоторые суффиксы, образующие прилагательные от существительных, включают:

  • -yki: указывает на принадлежность или связь с объектом, например, wasi (дом) → wasiyki (домашний).
  • -nina: используется для обозначения качества, связанного с исходным существительным. Например, p’unchaw (день) → p’unchawnina (дневной).
  • -kuna: образует множественное значение от существительного и используется для создания прилагательных с коллективным значением. Например, t’ika (цветок) → t’ikakuna (цветочные).

Образование производных прилагательных от глаголов

Образование прилагательных от глаголов происходит с помощью аффиксов, которые указывают на состояние или характеристику, связанное с действием или процессом, выражаемым глаголом. Эти прилагательные часто описывают то, что может быть или может происходить в результате действия.

Примеры:

  • ruq’iy (плакать) → ruq’iyki (плачущий)
  • yachay (знать) → yachaykuna (знающий, мудрый)
  • qollqi (пить) → qollqiyki (пьющий)

Типичные суффиксы для образования прилагательных от глаголов:

  • -yki: часто используется для создания прилагательных, обозначающих действие или состояние, например, ruq’iy (плакать) → ruq’iyki (плачущий).
  • -nki: этот суффикс указывает на качество или состояние, связанное с глагольным действием. Например, qollqi (пить) → qollqiyki (пьющий).

Образование производных прилагательных от других прилагательных

В случае производных прилагательных от других прилагательных, процесс образования обычно включает добавление суффиксов, которые усиливают или уточняют свойства, выраженные в исходном прилагательном. Такие прилагательные могут передавать более глубокие или специализированные оттенки значений.

Пример:

  • k’anchay (яркий) → k’anchayniy (светящийся)
  • sumaq (красивый) → sumaqniy (очень красивый)

Некоторые суффиксы для этого типа образования:

  • -niy: используется для усиления качества, например, k’anchay (яркий) → k’anchayniy (светящийся).
  • -nin: создает прилагательные, которые могут обозначать не просто качество, а его интенсивность. Например, sumaq (красивый) → sumaqnin (прекрасный).

Роль суффиксов в образовании прилагательных

Суффиксы играют ключевую роль в процессе образования производных прилагательных. Они позволяют добавлять различные оттенки значений, указывая на происхождение, качество, состояние или принадлежность. В языке кечуа существует множество суффиксов, которые могут быть использованы в зависимости от контекста.

Основные категории суффиксов:

  • -yki и -kuna: придают характеристику, связанную с принадлежностью или характеристикой объекта.
  • -nina и -nki: используют для обозначения состояния или качества.
  • -niy и -nin: добавляют интенсивность или усиление свойств, обозначенных прилагательным.

Примеры использования производных прилагательных в контексте

Производные прилагательные активно используются в языке кечуа для создания более точных и многогранных описаний предметов, людей или явлений. Например:

  • wasi (дом) → wasiyki (домашний), wasiyki manka (домашняя еда).
  • p’unchaw (день) → p’unchawniy (дневной), p’unchawniy ñawi (дневной взгляд).
  • sumaq (красивый) → sumaqnin (прекрасный), sumaqnin mama (прекрасная мать).

Производные прилагательные в языке кечуа являются важной частью лексической системы, позволяя расширять и углублять значимость слов, выражая детали, которые недоступны с помощью только существительных или глаголов.