Согласование в предложении

Согласование является важным аспектом грамматики языка киньяруанда, который влияет на структуру предложения и взаимодействие между его частями. В киньяруанда согласование проявляется в нескольких ключевых аспектах, таких как согласование по числу, роду, падежу и классу существительных.

Согласование подлежащего и сказуемого

Одним из основных видов согласования в киньяруанда является согласование подлежащего и сказуемого. Как и во многих других языках, сказуемое в киньяруанда должно согласовываться с подлежащим в числе и классе.

Согласование по числу

В киньяруанда существительные разделяются на 18 классов, каждый из которых имеет свою систему согласования. Это число классов влияет на согласование подлежащего с глаголом. Например:

• Umwana ararushye — “Ребёнок устал.” (умванья — класс 1, ар — глагольное согласование по числу для единственного числа)
• Abana bararushye — “Дети устали.” (абана — класс 2, бар — глагольное согласование по числу для множественного числа)

Здесь видно, как изменения в числе подлежащего (единственное или множественное) влияют на форму глагола, который в свою очередь изменяется в зависимости от класса существительного.

Согласование по роду

В отличие от многих европейских языков, киньяруанда не имеет явных грамматических различий по роду в глаголах и прилагательных. Однако род выражается через класс существительного, так как каждый класс может иметь склонности к обозначению мужского или женского рода. Например:

• Umugabo arimo gukora — “Мужчина работает.” (умуга́бо — мужской род, класс 1)
• Umugore arimo gukora — “Женщина работает.” (умуго́ре — женский род, класс 1)

Глаголы в этих примерах остаются одинаковыми, но род различается через существительные, от которых зависит форма глагола.

Согласование с прилагательными и местоимениями

Прилагательные в киньяруанда тоже согласуются с существительными, как по числу, так и по классу. Прилагательные изменяются в зависимости от того, к какому классу принадлежит существительное, с которым они согласуются. Примеры:

• Umwana mwiza — “Хороший ребёнок.” (умванья — класс 1)
• Abana beza — “Хорошие дети.” (абана — класс 2)

Местоимения также согласуются с существительными по числу и классу. Это согласование особенно заметно в формах притяжательных местоимений. Например:

• Inzu ye — “Его дом.” (инзу — класс 9, йе — притяжательное местоимение, согласующееся с классом 9)
• Amashuri ye — “Его школы.” (амашури — класс 6, йе — притяжательное местоимение, согласующееся с классом 6)

В отличие от других языков, в киньяруанда местоимения остаются одинаковыми в зависимости от рода, но обязательно изменяются по числу и классу.

Согласование в сложных предложениях

В сложных предложениях, где одно предложение зависит от другого, согласование может затрудняться, особенно когда части предложения принадлежат разным классам. Например:

• Nzi neza ko umwana arimo gukina — “Я знаю, что ребёнок играет.” (здесь глаголы “nzi” и “arimo” согласуются с классами существительного “umwana” — класс 1).

Это согласование важно для правильного восприятия предложения и понимания его структуры.

Согласование с предлогами

Предлоги в киньяруанда могут также подчиняться согласованию, особенно в отношении класса существительного, к которому они относятся. Например, в конструкциях с предлогами:

• Ku kibuga — “На площади.” (кибуга — класс 7)
• Mu nzu — “В доме.” (инзу — класс 9)

Предлог “ku” используется с существительными, относящимися к классу 7, а “mu” — с существительными класса 9. Это показывает, как предлог зависит от класса существительного.

Согласование в вопросительных и отрицательных предложениях

В вопросительных предложениях согласование сохраняется, однако порядок слов может изменяться в зависимости от вопросительного слова или структуры предложения. Например:

• Umwana ararushye? — “Ребёнок устал?” (стандартное согласование)
• Abana bararushye? — “Дети устали?”

В отрицательных предложениях согласование сохраняется, но используются отрицательные частицы, которые ставятся перед глаголом. Например:

• Umwana ntarushye — “Ребёнок не устал.”
• Abana ntibarushye — “Дети не устали.”

Здесь частица “nt-” остаётся одинаковой, но важно, чтобы глагол был правильно согласован по числу и классу с подлежащим.

Заключение

Согласование в языке киньяруанда представляет собой сложную систему, где важным аспектом является взаимодействие между подлежащим, сказуемым, прилагательными и местоимениями, а также влияние классов существительных на формы других частей речи.